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饭后,徐真几人收拾碗筷。
姑娘们本来要伸手,都被拒绝了。
于是她们就去照顾孩子了,晚饭之后,要上两节课。由于没有统一的课本,大都是些背诵的内容,偶尔也会在木板上写几个字,或者画一些画。
姑娘们也会领着孩子们做做游戏,消消食。
所以孩子们都喊她们老师。
譬如孙珂就是孙老师,朱颖娟就是小朱老师。
就连张文书这些新来的人,也被喊老师。
喊的他们怪不好意思的。
对于徐真的好意,年轻的老师们接受了,并且听从了她的安排。很明显,徐真更有经验,也更能体谅别人。
大家只是还没有意识到。
仅仅一顿饭的功夫,很多事情就开始悄然变化了。
至少,后勤的事,自然而然地滑向了徐真。
这就是当初远行时,赵世清坚持要组建这个班底的原因。
张文书有自己的个人魅力,他坐在桌子上吃饭,随便闲聊,大家都会下意识地跟随他的节奏,看着他龇牙咧嘴,与他说说笑笑。
滕青山甚至没有感觉。
饭桌的中心在悄然转移,由他和孙珂,转向了张文书。
但在很多地方,张文书即便低调,也很难避开人的目光。因为他是带头人,到了新的地方,有抵触或者敌意的人,会对他有所戒备,担心他争夺权力。
下面的这些人就不同了。
譬如徐真和老蒋,轻轻松松就能混入人群,并且取得别人好感。
他们很容易被忽略,反而更容易取得具体事物的控制权。
孩子们坐在小板凳上,跟着老师背诵课文。
书声朗朗,在院中回荡。
小鱼儿和陈欣然也混在其中,嘻嘻哈哈地学着。
张文书站在边上看了会儿。
面上不自觉露出笑容。
这真是种奇怪的体验,末世里的读书声。
童稚的声音,听着萌萌的。
而他感觉,这声音里有股特别的力量。
人类还在乎知识,在乎传承,在乎小孩子的学习,大概就能承受住眼前的苦难,越过艰难险阻,寻到战胜黑暗的方法,寻回曾经的文明。
他与赵世清轻声交谈。
缓步绕到墙边,沿着墙边,在园里踱步。
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